淇滨高中学生习作之三“漫步于淇水”

漫步于淇水淇滨高中 高二(5)班 王亚东“淇水汤汤,渐车帷裳。”于淇水漫步,徜徉。来到古之淇水,看民风纯朴,品世道沧桑。浣纱吟
漫步于淇水
淇滨高中 高二(5)班 王亚东

“淇水汤汤,渐车帷裳。”于淇水漫步,徜徉。

来到古之淇水,看民风纯朴,品世道沧桑。浣纱吟经典,伐檀咏今朝。古之淇水,人与自然和谐相处。河水清浅,仅没马蹄,找块青石板,浣洗昨日换下的旧衣,时而伴随些民歌,惊动群鸟,羡煞众鱼。丈夫则抹黑上了山去,每个人都在奉献自己的一份力,都希望这里留下自己的足迹。

这里没有喧嚣的噪音,没有环境污染。有点只是虫鸣鸟叫,有的只是繁花似锦。人人敬重淇水,热爱淇水,将这里视为自己最爱的地方。安土重迁,深深扎根于此,世代延续。

时光流转,若马驹过隙。古今之交,瞬息万变,物是人非。淇水不曾变化,可人心难测,世殊事异。

只想再次抚摸它的美,拘上一捧黄土,嗅来一缕芳香,怕也只是妄想。再次于淇水漫步,看到的只余下鱼鸟形骸,亦或说,连这都算的上奢侈了。再无陈米麻衣,草屋庙堂。拔地高楼,处处;耸入云巅,争峰。无须荜路蓝缕,不再日耕晚息。在“高科技现代文明”的铭牌下,向自然恣意搜刮,享尽权利,看淡义务,这便是标语上的文明吧。

现在的人都是怎么了,自恃为城市的一份子,高举“促进经济发展的旗帜”各级政府官员也在表面上,口头上高调的说出“一切为人民服务。”这般“大动干戈”,但真正履行的却了无。建设文明城市需要大家都来参与,但若不是积极有益的建设,风气破坏,则将会是一次不小心的灾难。

于淇水漫步,看城市兴衰。这种以牺牲环境为代价的GDP增长又能持续多久。但我不敢想象,而应该从自身做起,制造正能量,努力营造一个文明之城,“古即文明,今又文明”的城市。涓滴汇沧海,没有量的积累便不要奢望质的飞跃。

驻马扎营,为城市能再日辉煌而放手努力。


辅导教师:程娇娇